ESCENARIO 1: Clothing items and Activities
*Comprensión textual.
*Ejercicio de secuencia de
hechos.
*Aprehensión de nuevo
vocabulario sobre ropa y clima.
*Ejercicio de completar un texto.
*Lectura de imágenes y escritura.
ESCENARIO 2: Present Continuous
*Conceptualización acerca del uso
del presente continúo en inglés.
*Organización de ideas para
construir un párrafo (articulación
con español: estructura del
párrafo).
*Ejercicio para completar
oraciones haciendo uso del verbo
to be.
Haz clic en la imagen para acceder al recurso interactivo
ESCENARIO 3:Connectors: And / But / or /Because
*Lectura de textos informativos
*Conceptualización acerca del uso
de algunos conectores.
*Construcción de oraciones haciendo uso de conectores.
*Ejercicios de comprensión lectora
y escritura.
ESCENARIO 4: Weather and Seasons
*Lectura de un guion en inglés
(articulado a español: Género
dramático)
* Ejercicio de comprensión de
lectura y escritura.
*Lectura de un párrafo como
actividad articulada con el área de
español sobre las estaciones y el
clima.
* Completar diálogos de acuerdo a
una imagen y siguiendo la
estructura gramatical de presente
continuo.
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Descargue todas las guías de trabajo del tercer periodo Aquí
SEMANA 8:
TEMA: Activity
SEMANA 7:
TEMA:
Observa el siguiente video
SEMANA 6: Quiz No.2
SEMANA 5:
TEMA:
Observa el siguiente video
SEMANA 4:
TEMA:
Observa
el siguiente video
SEMANA 3: QUIZ No.1
SEMANA 2: JULIO 13 AL 17
TEMA: TIMES OF THE DAY
Observa el siguiente video
SEMANA 1: DEL 6 AL 10 DE JULIO
TEMA: HOBBIES AND INTERESTS.
Observa el siguiente video
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Week No. 9 dia 29 de junio 2020
Topic: Evaluación Acumulativa segundo periodo
Enlace de la evaluación Aquí
Week No. 8 del 22 al 26 de junio 2020
Topic: Unit 2 Review
Guía de trabajo No. 6 Unit 2 Review
Week No. 7 del 15 al 19 de junio 2020
Durante esta semana trabajaremos en nuestro libro Abracadabra 4 en las páginas (20 y 22)
Además se evaluará My School Day- Oral Presentation
Week No. 6 del 8 al 12 de junio 2020
Topic: Telling the Time 5 minutes intervals
Observa el siguiente vídeo
Guía de trabajo No. 5 Telling the time - 5 minutes intervals
Week No. 5 del 1 al 5 de junio 2020
Observa el siguiente vídeo
Week No. 4 del 25 al 29 de mayo 2020
Topic: My Day
Observa el siguiente vídeo
Guía de trabajo No. 3 My Day
Topic: Reading Comprehension
Durante esta semana trabajaremos en nuestro libro Abracadabra 4 en las páginas (14 y 17)(21 y 23)
Además desarrollaremos una Prueba Pileo de Ingles “Polar Bears, what doyou hear?
Week No. 2 del 11 al 15 de mayo 2020 Topic: School Subjects/ Las asignaturas del colegio
Now, answer: What is your favourite subject? /¿Cual es tu asignatura favorita en el colegio?
Let's review Days of the week in English! /Repasemos ahora los días de la semana!
What is your favourite day of the week? /¿Cual es tu día de la semana favorito?
Go to the following link to practice days of the week
¡Ve al siguiente enlace para practicar y jugar! https://www.abcya.com/games/days_of_the_week
Finalmente,desarrolla con ayuda de tu profesora la guía de trabajo No.2
Week No. 1 del 4 al 8 de mayo 2020
Topic: Telling Time/ La Hora¡Vamos a aprender a decir la hora en ingles!
Al leer el reloj en inglés mencionamos primero los minutos y luego la hora. Así:
O'clock
Cuando es la hora en punto utilizamos “o’clock” al final:
It is four o'clock /Son las 4 en punto.
Half past
Cuando pasan 30 minutos de la hora decimos “half past” y la hora. Observa:
It is half past five /Son las 5 y media.
Quarter past
Usamos “quarter past” (aguja larga en el 3) para indicar que han pasado 15 minutos de la hora. Por ejemplo:
It is quarter past eight /Son las 8 y cuarto..
Quarter to
Usamos “quarter to” (aguja larga en el 9) para indicar que faltan 15 minutos para la siguiente hora. Por ejemplo:
It is quarter to six /Son las seis menos cuarto.
Now, watch the next video / Ahora, observa el siguiente vídeo explicativo:
Activities/ Actividades
¡Tiempo de jugar!
Ingresa al siguiente enlace para que te diviertas repasando la hora en ingles
Ahora descarga la guía de trabajo No.1 aquí
No olvides seguir practicando la hora
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GENERAL REVIEW
(Repaso General Primer Periodo)
ACTIVITIES
(Actividades)
1. Numbers 1-100
2. Jobs and Occupations
Observa el vídeo explicativo sobre ocupaciones y trabajos.
Para practicar lo aprendido desarrolla la siguiente actividad interactiva. (al pasar el cursor del computador sobre las afirmaciones se activará un lápiz con el que podrás relacionar cada dibujo con la afirmación) Da clic sobre Jobs and Occupations
Descarga la guía aquí
3. Prepositions of Place
Para repasar las preposiciones de lugar,observa la siguiente imagen y recuerda que se usan para decir donde se encuentra algo o alguien.
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